Работа педагогов в условиях “дистанционки”
Переход на удаленную работу привел к серьезному росту нагрузки на многих учителей. Интернет- платформы, ориентированные на дистанционное обучение, оказались не готовы к одновременной работе с сотнями тысяч учеников. По многим темам отсутствуют методические материалы для дистанционной работы.Увеличилось и время, уходящее на проверку домашних заданий, которые ученики теперь присылают в форме фотографий, сделанных мобильным телефоном.
Профсоюз работников образования Калининского района Санкт-Петербурга